９月最終週がスタートしました。終の始まりである月曜日の１限ですが、音楽室からは２年生の美しいハーモニーが聞こえてきます。合唱祭に向け、「よりよい合唱にしよう」という熱い思いが伝わってきます。まさに今年度の合唱スローガン「一唱団結」が形になっていますね。さて、先週の金曜日には、１年生理科の研究授業が行われました。授業では、まず小学校での学びを振り返った後、エタノールの加熱・冷却に伴う袋の膨張・収縮の演示実験を観察し、物質の状態変化について考えを深めました。授業後の協議会では、ICT（ロイロノート）の活用によって各自の考えが見える化され、全員の考えを比較できたことなどの成果が共有されました。さらに、生徒同士の思考がより深まる「学び合い」の工夫や、物質の状態変化の本質に迫る指導の手立てについても意見交換が行われました。生徒が発することばや学ぶ姿から、指導の在り方を再考することは、何よりの授業改善です。生徒だけでなく、教職員も共に学び合い、「学ぶ楽しさ」「分かる喜び」を感じられる授業づくりを進めてまいります。まさに「学びの秋」です！