午後、卒業プロジェクトセレモニーを行いました。1・2学年委員会と新生徒会が主体となり、各学年からは、一人一人からの3年生へのメッセージ寄せ書き、1・2年生全員からは卒業式で付けてもらうコサージュの贈呈がありました。その後、3年生からもお返しのメッセージが各学年に贈られました。いよいよ卒業式まで1週間、全校で素晴らしい式典にしていきましょう。
午後、卒業プロジェクトセレモニーを行いました。1・2学年委員会と新生徒会が主体となり、各学年からは、一人一人からの3年生へのメッセージ寄せ書き、1・2年生全員からは卒業式で付けてもらうコサージュの贈呈がありました。その後、3年生からもお返しのメッセージが各学年に贈られました。いよいよ卒業式まで1週間、全校で素晴らしい式典にしていきましょう。
2年生は、今年の5月の修学旅行を計画していますが、技術の授業では、架空の2泊3日の旅行のプランニングを行い、プレゼンを課題に取り組んでいました。予算10万円で最寄り駅からスタート!東京や北海道、群馬など各々で旅行先を設定し、交通手段、観光スポットなど熱心に調べていました。
3年生道徳の授業では、ジェンダーレスモデル、タレントなどで活躍のAさんの生き方について考えました。子どもの頃に見た花嫁姿に惹かれたことをきっかけに、その後性別への違和感を抱き、中学生では、少年の主張全国大会で2位を受賞。自分らしさを肯定する大きなきっかけとなりました。ジェンダーの平等性を考える授業でした。
2年生社会は、指導主事参観授業が行われました。明治時代の文化の特徴を考える活動として、当時代の人物が多くのお札に使われていることや、日本の伝統と西洋文化の違いがわかる絵を用い、次のお札の人物を予想する課題に取り組みました。個から班で考え、決定したものを他の生徒に紹介していました。明治時代のいろいろな人やその功績、そして時代を感じる授業でした。
1年生の数学では、立体物の表面積を求める課題に取り組んでいました。立体図を展開して各図形ごとに求めていきます。小学校の算数から1年が経ち、πを当たり前のように使っています。自分で解いたり、他の人と確認したり、教え合ったり、様々な形態で学んでいました。
今年も卒業生に向けたコサージュづくりを1・2年生がおこないました。卒業生である花育アドバイザーの方から講師をしていただき、地元の建築業者の方からもご支援をいただきました。今回のコサージュづくりでは、ヒノキを薄く削ったものを水に濡らし、花の造形づくりが新しく、生徒は少し苦労していましたが、完成できました。毎年バージョンアップするコサージュづくりは伝統となっています。
3年生理科では、カーボンニュートラルの取組について学習していました。2050年に向けた温室効果ガス排出0の取組、1日の使用電力の変化の過去と現在の違い、各発電方法の長所や短所などについて、まとめていました。このことをもとに、今後胎内市のよりよいエネルギーについて深める学習をしていきます。
R8年度より、乙中学校と築地中学校との合同体育祭を予定しています。先日2校の会議に代表生徒参加し、話合いが行われ、その報告を1・2年生へ伝えました。両校の伝統の紹介、楽しみにしていることや大切にしたいこと、また心配なことや今後検討が必要なことなどを共有しました。県内でもほとんどない例がない新しい体育祭をみなさんで創り上げてほしいです。
2年生英語の授業では、「観光マップ」づくりを始めます。各自が建物、飲食などを紹介するもので、学習端末を使い「スライド」制作のマップづくりを行います。事前に、見る人を引き付けるスライドは?に対して、写真、見出し、キャッチコピー、短い文など意見がだされ共有しました。多くの人に見てもらうプレゼン・広告は工夫は必要ですね。
本日生徒総会が行われました。今年度の生徒会活動を振り返り成果と課題について全校生徒で共有しました。WINGタイム、いじめ見逃しゼロスクール集会、各委員会・部活動への具体的な意見は次年度に繋がるものでした。後半は新生徒会役員紹介、各委員長・部長等の引継ぎが行われ、令和8年度体制のスタートとなります。3年生のみなさんおつかれさまでした。