日々の様子 令和７年度

１年生社会は、日本の歴史分野の授業です。今から1300年以上前の「大化の改新」日本の政治の大改革を、時系列で確認しながらまとめていました。歴史の背景に、なぜ？その後どうなった？など映像や資料などを活用しながら、当時のことを深く考えていく学習でした。

２年生総合の学習では、地域を知る活動として、「米粉」を調べています。今日は、市内にある㈱小国製麺を訪問しました。創業からの歴史、米粉を使用した製品の開発、さらに休耕田の活用、農業の活性化をビジョンとしていることなど、分かりやすく説明をいただきました。製造ラインの説明や、実際の工場の見学をとおして、米粉を使った製造過程を学ぶことができ、有意義な訪問となりました。

プロジェクト支援訪問として、２年生保健体育の授業の研究授業を実施しました。球技バレーボールを題材として、「ラリーを続けるために」を課題として、前時までの円陣パスを振り返り、グループごとにまなボードを使い、意見を交わしていました。ネットを挟んだラリーは難しいですが、懸命のボールを追ったり、繋ごうとしていたりする姿がありました。

２年生国語では、短歌十首について学習していました。まず全員で音読し読み方を確認。その後、十首の中から１つを選び、その短歌について、選んだ理由、どんな情景か、どんな心情なのかを想像し、自分なりの考えをまとめていました。

　本日の3年生総合は、3学年PTA親子行事も兼ね、体育祭のはっぴ作りを行いました。

　3年生自身が、自分が着用するはっぴを自らの手で完成させるべく、懸命に取り組んだことはもちろんですが、保護者の皆さんが、作業の難しい部分の助言や作業の援助をしつつ、生徒が自分で仕上げるように上手に見守ってくださっている様子が印象的でした。また、都合で保護者の方が参加できなかった生徒についても見守り、ご自分のお子さんに限らず声を掛けたり手伝ったりしてくださっている様子から、保護者の皆様の温かさが感じられました。

　お陰さまで、2時間で作業が大きく進み、完成に近付いた生徒が増え、中には完成させた生徒もおりました。

　今年度の体育祭に向けた準備が今後さらに進められますが、最も時間のかかる作業をご支援いただきありがとうございました。

３年生の廊下には「高校紹介」として、近隣の高校を中心にまとめた模造紙が貼ってあります。学科・コースの説明、学校行事や部活動などの紹介など、パンフ等から見やすいプレゼンをつくり、進路の意識向上へ。２年生は、総合学習で話合い、「米粉」について学習することとし、現在調べる活動をおこなっています。１年生の教室前には「こんな学級にしたい」として意見をまとめたものを視覚化し、よりよい学級づくりを目指しています。

きのと小学校との連携事業で、「あいさつ運動」を月１回のペースで実施しています。今年度最初は、きのと小学校で開催しました。暑い日差しの中、登校してくる児童のみなさんへ、参加した中学生も優しいあいさつをしていました。小学生も元気にあいさつを交わし、にぎやかな朝でした。

１年生の社会科の授業では、古墳時代の日本について学習をしていました。大和政権はどうやって日本を支配していたかについて、各資料から読み取れることや理由などを、自分なりに、またグループで調べ、学級全体で共有をしました。タブレットへの操作などたいへん慣れています。

本日より、中体連主催の下越地区大会が始まりました。暑い日差しの中、屋外の競技を含め全ての競技が実施されました。当校の部活動に所属する生徒や、クラブチームで参加している生徒も、勝利を目指してプレーをしたり、チームの一員としてサポートをしたりするなど頑張っていました。なお、１日目の結果はＨ＆Ｓで配信済です。

本日、１学年ＰＴＡ主催の情報モラル教室を開催しました。新潟県警少年課の方から講師としてお招きしました。講演では、「ネットいじめ」「性犯罪」「闇バイト」などのインターネット上でのトラブルの回避、加害者や被害者などにならないなど、具体的なお話をいただきました。平日にも関わらず、多くの保護者の皆様にも参加いただきありがとうございました。