２年生は10月の職場体験後、合唱コンクールや定期テストと並行して体験内容の振り返りとまとめをすすめてきました。この度の発表会では、互いの体験内容と、そこから学んだことを交流することができました。

　発表は、各自がタブレットを使って作成したスライドによるプレゼンテーションで行いました。発表の話し方、スライドの写真や色使いの工夫、また体験内容だけでなく体験から学んだことがしっかりとまとめられていた点で、成長の感じられる発表会でした。

　職場体験での学びが、自分が将来働くことについての意識をもつことにつながることを期待したいものです。また、発表を見に（聴きに）お越しくださった保護者の方に感謝いたします。ありがとうございました。

　昨日、今日と実施された第３回定期テストが終了しました。生徒の手応えはどうだったでしょうか…？

　テストが終わり、気持ちが楽になったところで、今日の放課後に屋外清掃（落葉かき）を行いました。校地内の各所を学年ごとに分担し、落葉を処理します。写真の１年生が担当しているのは、グラウンド脇の道路です。グラウンドの木の落葉が道路まで落ちて側溝に溜まり、以前には側溝の水があふれてしまったこともあったため、校地の外にはなりますが、道路を挟んだ地域の方の土地にも迷惑が掛からないよう、たくさんの落葉を集めきれいにしました。

　ちょうど活動が終了するころ、グラウンドにかかった虹がきれいでした。生徒も、テストも終わり、校地もきれいになり、さわやかな気持ちになったことと思います。

　７月に１回目を実施した小中連携あいさつ運動ですが、今回はきのと小学校に胎内市のあいさつキャラバン隊が来校するのに合わせて実施しました。

　きのと小学校の児童の登校時刻に合わせ、中学校の生徒会総務と各学年委員の生徒が小学校に出向き、あいさつキャラバン隊や小学生とともにあいさつを行いました。

　暦のうえでは一昨日立冬を迎えました。冬季は互いの往来が難しくなるため、今年度の小中連携のあいさつ運動は今回が最後でしたが、中学校では冬季もあいさつ運動を継続して毎月実施します。

　１年生は校外学習とPTA１学年親子行事を兼ねて、県少年自然の家が実施している体験活動に取り組みました。

　ぽっぽ焼きと言えば、祭り等の屋台で購入することがほとんどですが、必要な材料を混ぜ、それをフライパンで焼いて切り分けるだけで簡単に作ることができるようです。説明から食べて片付けるまで１時間程度と短い時間でしたが、親子で協力して調理に取り組み、もちもちの焼きたてをみんなでおいしく食べました！

　活動を終え、生徒は帰校後に放課となりましたが、保護者の皆様からは、学校で修学旅行の取扱業者選定のためのプレゼンテーションをお聴きいただき、さらに来年度のPTA役員を選出いただきました。

　定期テストの日が近付いているところですが、ほんのひととき、学習の合間の楽しい時間となったようです。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日の給食時間の終わりに、生徒会選挙管理委員会より、来年度の生徒会役員を決める選挙が公示されました。

　選挙の日程等はもちろんですが、生徒全員が責任感や一票の重さを感じること、候補者は来年度の学校や生徒会をどのようにしていきたいかを構想し、自分の言葉で全校生徒に訴えること、決して人気投票ではないこと等々、選挙そのものの意義について意識付けるための説明がありました。

　立候補の届出は来週11/6(月)～8（水）の３日間です。どの役職にも候補が出そろい、活発な選挙が展開されることが期待されます。

　５限は生徒集会でした。9/30(土)の学校運営協議会の際、委員の皆様と生徒会総務の生徒で今年度の生徒会スローガンに係るこれまでの取組について振り返りを行いましたが、その際委員の方から「取組の振り返りは、総務だけでなく全校生徒にとって有効。みんなで行う機会も設けてはどうか」とご意見があったことを受け、実施しました。

　全校生徒が額を突き合わせ、書込みをしながら話し合いました。振り返りで全校生徒から出されたことが、今年度の残りの活動に生かされることを期待します。

　なお残りの時間は、振り返りのグループをそのまま使い、お絵描きゲームを行いました。さまざまなキャラクターの絵描き歌を総務の生徒が歌うのを聴き、グループで力を合わせて何のキャラクターかを考えホワイトボードに描きました。何の絵描き歌かをすぐに思い出した生徒は速く正確に描けたものの、思い出せないものや知らなかったものについては、謎の（？）キャラクターが描かれているグループもありました。互いに和気あいあいと会話しながら楽しげに活動に参加している姿が印象的でした。

　本日５限は全校集会でした。

　各種大会や検定の賞状伝達の後、校長から生徒に向けて「最上級の楽しさを得るには」という内容の講話がありました。「先日の合唱コンクールの際のように、みんなで知恵を出し合い、目標を達成し成長を喜び合う、その姿が人を感動させる。学校はそういう楽しさを得ることがしやすい場。今後もそういう姿勢でさまざまな活動に取り組んでいってほしい」ということを伝えました。

　最後に、生徒会保健給食委員会から、目を大切にする生活について話がありました。学校評価の結果等からも、メディア・コントロールは乙中生の課題の一つです。スマホやタブレットの画面から出ているブルーライトは入眠を阻害するため、寝る１時間前にはメディア使用を終えること等、具体的な内容でした。参考にして自分の健康を守ってもらいたいものです。

　今回の避難訓練は、地震とそれに続く津波を要因として、さらに授業ではない時間に発生したことを想定し、昼休みの終わり頃に非常ベルを鳴動させ、５限にかけて実施しました。

　今回の避難行動は、地震を想定したグラウンドへの避難（１次避難）、その後、津波が来ることを想定した高所（今回は校舎３階）への避難（２次避難）の２段階です。前回とは異なり休み時間中の動きということで、生徒は避難についてやや戸惑う様子が見られました。また、休み時間に仲間と楽しく話したり遊んだりしているところへ入れた訓練でしたので、休み時間の雰囲気を引きずったまま臨んだためか、私語が多く真剣さに欠ける生徒が若干見られました。

　１次避難は２分40秒程度、２次避難は３分少々と、概ね迅速に動くことはできていましたが、私語が多かったことは、大切な避難指示を聴き漏らしたり、聴き誤ったりすることで互いの生命を危険にさらす恐れがあり、大きな反省点です。担当職員から、その点を生徒に指導しました。

　その後、５限の残りの時間には、防災教育として津波についての学習を各教室で行いました。

　日頃から防災についての意識を高くもち、いざというとき冷静で迅速に行動したいものです。

　１年生は４月末のゴールデンウィーク前から畑を整備し、苗を植え、水やりをしてさつまいもを育ててきました。

　いよいよ収穫の時季を迎え、本日の５～６限、これまでも栽培について助言をいただいていたＪＡの岡田様から御来校いただき、注意点を伺ったうえで収穫作業を行いました。午後はあいにく雨の天気予報でしたが、何とか収穫作業の間は天候がもち、５限の終わり頃、片付けをするあたりで雨が降り出しました。収穫したさつまいもは一旦屋内に入れ、来週あらためて岡田様にお預けして乾燥等の処理をしていただくこととなりました。

　岡田様によると、収穫したさつまいもは、量はそれなりにあったものの、例年よりも皮や中身の色付きが薄いものが見られ、味のほうが少々心配されるとのことでした。これは夏の猛暑の影響で、一般の生産者の方のものにも見られるのだそうです。この後の乾燥と熟成で少しでも味がよくなることを期待したいところです。

　今週１週間、生徒会応援委員会が赤い羽根共同募金の募金活動を行いました。

　５日間で募金された金額は8,389円でした。全額赤い羽根共同募金会に寄付し、地域福祉の課題解決に役立てていただきます。募金をいただいた皆さん、ありがとうございました。

　「一声入魂～心ひとつに歌声のせて～」のスローガンのもと、生徒がこれまで練習を積み重ねてきた合唱発表の本番を迎えました。

　本日の合唱コンクールには、延べ80名を超える保護者、御家族、御来賓の皆様が会場の胎内市産業文化会館に御来場になり、生徒の合唱をお聴きいただきました。ありがとうございました。

 　今年１月に施設が改修されよりよい音響となった会場で、各学年の生徒がこれまでの練習の成果を発揮するとともに、心ひとつに歌声を響かせることができました。聴衆からの大きな拍手、閉会式では特別審査員の石井愛先生から講評の際に称賛をいただき、生徒の振り返りからは、達成感や満足感とともに、自己肯定感の高まりを感じた様子が見て取れます。

　体育祭、合唱コンクールの２大行事がこれで終了しましたが、ここで学んだことが今後の学校生活に生かされることを期待し、引き続き教育活動を進めてまいります。

　本番まで残り１週間を切った合唱コンクール。現時点の状況を各学年の生徒が互いに披露し合い、本番までの残りの練習期間でどこをもっと向上させられるか確認するため、本日体育館で中間発表を行いました。

　発表に当たり、本番の特別審査員をお願いしている、県立新発田高校で音楽科授業と合唱部指導をされている石井愛先生から来校いただき、各学年の合唱を聴いての助言をいただきました。発声やハーモニー等の音楽的な面はもちろん、どの学年にも共通する、歌う際の身体の使い方（姿勢や重心のかけ方等）や歌う際の表情をよくすること等、多くの助言を受け、放課後練習で早速実践する様子が見られました。

　「中学生は本番まで伸びる」とよく言われます。来週19日（木）の本番まで練習はあと数日。どこまで伸びるか、楽しみにしています。

　本日、胎内市教育委員会と胎内市キャリア教育推進協議会が主催する「１年生の職ナビゲーション」が、中条高校を会場に開催されました。これは、胎内市の事業所が、市内の中学校と高校の１年生を対象に、仕事の内容ややりがいなどについて、質疑応答を交えながら生徒に伝え、交流する事業です。

　生徒は、市内15の事業所のブースをまわって話を聴き、地元企業の理解を深めるとともに、働くことの大切さを学び、自らの進路について意識を高める機会となりました。

　一昨日はきのと小で小中連携のあいさつ運動を行いましたが、本日は校内での毎月恒例の運動です。今月は選挙管理委員会が担当しました。

　毎月ただ同じ活動を繰り返しているだけではなく、活動を少しずつ工夫し、２学期からは生徒玄関だけでなく職員室前や教室前でも行っています。

　今朝は時折小雨の降る中でしたが、小学校の児童や職員も来校し、今年度３回目の小中連携あいさつ運動を実施しました。生徒会総務や学年委員の生徒は、登校する生徒に積極的にあいさつしていました。前回よりも登校する生徒からのあいさつの返りがよく、これまでの取組が生徒間の関係を良好にしていることが感じられました。

　小中連携あいさつ運動は、来月のきのと小での実施が今年度最後の回となります。

　本日、３年生は総合的な学習の時間とPTA３学年親子行事を兼ね、乙宝寺できのと桜の整備作業を行いました。整備した桜は、３年生が小学６年生のときに苗木を植えたもの。新型コロナウイルス感染症の拡大等により、ほとんど手つかずになっていたものを、地域や保護者の方のご協力をいただき、ようやく整備することができました。

　最初に日頃より地域でお世話になっている乙まんじゅうやの久世様からお話をいただき、除草から取り掛かりました。

　かなり草が生い茂っていましたが、保護者の方の協力もあり、除草が進みました。次は絵馬です。これは木を植えた際、当時の願いや将来の夢を書き、各自の植えた木の傍に立てたものでした。かなり褪せていましたが、書いてある内容はなんとか判別できたので、各自の植えた木を見つけることができました。

　生徒は新たな絵馬に現在の願いや将来の夢を書き、木の傍に立て直しました。絵馬に書いたことが叶えられるよう、３年生も桜の木のごとくさらに成長することを期待しています。

　２年生は、働くことの意義（勤労観や職業観）を学び、事業所や親に対する感謝の気持ちを高めるとともに、社会生活のマナー（あいさつ、礼儀）や公衆道徳を身に付けて実生活に生かしたり、自らの進路を考えたりする機会として、この３日間、市内の各事業所で職場体験に臨みました。

　生徒には、この３日間の体験での学びを振り返り、自らの人生を語ることのできる大人を目指して、進路について考え、挑戦し、成長を続けてもらいたいものです。

　貴重な体験をさせていただいた各事業所の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　胎内市教育の日、受付の確認では延べ40名ほどと、多くの保護者の皆様から参観いただきました。また、午後にきのと小の５・６年生と合同で行った乙中学校区いじめ見逃しゼロスクール集会には、学校運営協議会委員の皆様、きのと小職員、保護者の皆様からも来校いただきました。生徒のよい姿をご覧いただき、ありがとうございました。

　１限の道徳は、各学年の人権教育、同和教育の授業でした。

　２・３限には、２年生が２回目となる桃崎浜の清掃活動に行きました。今回はPTA２学年親子行事も兼ねて保護者の皆様からも御参加いただき、多量のごみを集めることができました。前回の清掃以降にまた新たに溜まったごみが多くあり、生徒は活動を継続する必要性を感じたようです。なお、本日は区長様が御不在だったため、先日制作した看板の設置は、後日区長様にお願いすることとなりました。

　５～６限のいじめ見逃しゼロスクール集会では、今年度はSNSを通じたトラブルの架空の事例をもとに、小中学生混在のグループの交流で意見や感想を交換しました。各グループのリーダーを務めた３年生を中心に、小学生への声掛け等、配慮を忘れず優しくかかわる姿が印象的でした。

　放課後の生徒下校後、食堂で学校運営協議会を行いました。今年度もちょうど折り返しを迎え、これまでの活動を振り返り、後半の活動につなげるための意見交換を行いました。

　途中からは生徒会総務の生徒が参加し、３つのグループに分かれて意見交換しました。参加した生徒は、今年度の生徒会スローガン「結繋（きずな）」にかかわり、これまでの活動への取組や、そこで感じたことや考えたこと、今後の取組等について伝え、委員の皆様から評価をいただいたり、委員の皆様や教職員と意見交換したりしました。

　今回のように、生徒会スローガン等について、生徒会総務の生徒だけでなく全校生徒で振り返る等、評価したりされたりすることで、生徒の達成感や充実感、さらには次への活動意欲につなげていきたいものです。

　２年生は、７月の桃崎浜清掃活動で現状を目にし、自分たちが清掃を行うだけではなく、少しでもごみの投棄を減らすため、区長様の了承を得て呼びかけの看板を立てることにしました。

　夏休み明け、体育祭や定期テストの準備と並行して看板制作を進めてきましたが、看板部分が完成し、今日は杭の取付を行いました。30日（土）の第２回の清掃時に設置を予定しています。

　この度、縁あって、アフリカのジンバブエ共和国から来日中の、ラメラフォン（板や箱などの共鳴具に、金属製や植物製の鍵が取り付けられた鍵盤型の楽器）の一つである「ンビラ（ムビラ）」奏者・製作者のサムソン・ブレさんの演奏をお聴きする機会を得ました。そこで、生徒の視野や感性を広げる機会として、本日５～６限、異文化交流会を開催しました。

　サムソンさんに同行して来校された松平勇二さん（文化人類学者　ノートルダム清心女子大学研究員）から、アフリカ分断のことも含めたジンバブエの歴史と現状、またその人口の８割を占めるショナ族の文化について、サムソンさんの通訳も含めてプレゼンテーションしていただきました。また、ンビラの演奏を聴かせていただいたり、実際にンビラに触れ音を出してみたりと、生徒にとっては異文化を体感するよい機会となりました。

　松平さんからは、ンビラは娯楽としても宗教儀礼的なものとしても用いられること、ショナ族の文化にも日本の文化と通じるところがあることなど、分かりやすく教えていただきました。

　またサムソンさんの通訳の際、松平さんが、英語だけでなく現地語（ショナ語）で話しておられること（多言語を扱っていること）に驚き、関心をもった生徒もいました。

　さまざまな意味で、日頃なかなか触れることのできない文化に触れることができ、身近な場所だけでなく、世界に視野を広げるよい機会になったと思います。貴重な機会をくださったサムソンさん、松平さんに感謝します。

　先日の２年生に続き、今回は１年生が進路学習の一つとして中学生就職ガイダンスを受講しました。

　職場体験に向けたマナー講習が主だった２年生とは異なり、１年生はまず自己理解や職業理解、職業意識、職業選択といった面が中心の講座でした。

　ガイダンスでは、17,000もの数があると言われる職業から選択していくという話や、ヒーローインタビューやあいさつのロールプレイ（模擬体験）があり、将来自分が職業に就くために必要なことの基礎を学ぶことができました。