「酸性、アルカリ性」について学習を行っています。

昨日、塩酸や水酸化ナトリウム水溶液の電気分解の実験を行い、本日は、そのまとめを行いました。教師がモデルを示し、生徒が他のモデルを考え分かりやすくノートにまとめていました。テスト２週間前の時期、真剣に取り組む様子が見られました。

１年生の総合学習では、「紅はるか」と「カボチャ」の栽培を行いますが、収穫後どうするのかを話し合いました。

学校、地域、家庭などの場所について、食べことや販売などの目的を個人また班ごとに考えました。様々な意見が集まり楽しみです。今後、地域コーディネーターさんからも意見をいただき、決定していきます。

２年生総合では、地域学習として「船絵馬」制作を行いました。前回の桃崎浜での北前船の学習を踏まえ、胎内市美術館に行き、学習を行いました。胎内市が「船絵馬の宝庫」として学び、生徒一人一人も、当時の歴史やこれからの願いを考え、「船絵馬」をつくりました。後日校舎に掲示する予定です。

　毎週火曜日を基本として、ＡＬＴの先生が来校しています。

　１年生の英語では、「自己紹介文」を作るため、「Ｉam ～（です）」や　「Ｉ 動詞～（します）」の学習を行いました。生徒は教科担任やＡＬＴの先生に質問や添削をしてもらいながら、学習を深めていました。

　本日から１週間「緑の募金」を委員会活動として、登校時間におこなっています。「緑の募金」は、きれいな空気、水、地球温暖化防止等のため、国内外の「森づくり・人づくり」の活動につながっているそうです。わたしたちの今の生活やこれからの時代を考えていくことは大切です。

修学旅行最終日は、ＵＳＪを満喫したようです。

行程も順調で、これから空港に向かい、帰校する予定です。いい思い出になりましたね。

「野菜料理」を題材に、実習を行いました。

事前に材料の確認や調理手順を確認し、班ごとの協力をしながら取り組みました。どの班も完成を目指して熱心に調理をする姿が見られました。自分たちがつくったロールキャベツやフライドポテトを味わいました。

乗法と除法の計算に取り組んでいます。

正・負の数、また分数を含め、解き方を確認しながら意欲的に問題に挑戦していました。

またＴＴ（ティーム・ティーチング）授業を行っており、一人一人に対して、きめ細やかな指導を心掛けています。

２日目は、京都での班別研修を実施しています。

全５班に分かれ、清水寺、金閣寺、京都水族館など、計画どおりに訪問、学習を行っているようです。学習だけでなく、お互いに協力することや、チームワークを学ぶことなどの貴重な機会となっています。（写真は朝食会場）

１年生音楽の授業では、リコーダーの練習をしていました。

生徒は、楽譜そのものを見ながらの練習か、または、階名が付記された楽譜をタブレットで見ながらの練習を選び、練習をしていました。ＩＣＴ機器を活用した授業が展開されています。

本日から３日間、３年生は関西方面への修学旅行を実施しています。

初日は、晴天のもと、ダスキンミュージアム見学、京都駅散策等を満喫したようです。

本日午後、総合の時間において、乙地区の歴史についての学習を行いました。桃崎浜にある荒川神社や桃崎浜文化財収納庫等の見学を行い、有形文化財や、和船などの写真や模型を見ることや説明を聞きながら、当時の生活や貿易等について、熱心に学習に取り組みました。

体育の授業では、体力テストを行っています。１限には１年生体育で「ハンドボール投げ」の測定を行っていました。最初は肩慣らしとして、バレーボールを使ってキャッチボールを行い、その後ハンドボールで測定を行いました。昨年度は、男女とも県平均をそれぞれ超えていました。今年はどうでしょうか？

１年生総合の時間で、畝づくりを行いました。今年は、「さつまいも」と「かぼちゃ」です。

畝づくりのレクチャーを受けた後、グループごとに畝のラインを作っていきました。鍬やスコップを使い一生懸命に作業を行いました。これから、収穫まで楽しみです。

生徒総会が行われました。今年度のスローガンは「輝笑転結（きしょうてんけつ）」；一人一人が個性を輝かせ、様々な場面で協力し、笑って一年を締めくくろう！　という願いが込められています。生徒が生徒のために、よりよい学校生活・生徒会活動を目指してがんばってほしいと思います。

本日午後、避難訓練を実施しました。火災想定の訓練で、生徒は真剣な態度で、安全に避難することができました。

また、竜巻やミサイル飛来を想定した避難も行い、１Ｆ廊下の狭いスペースへの移動、待機の練習も行いました。

いつ何時という気持ちを常にもち、「命を守る行動」を心掛けてほしいと思います。

本日５限に授業参観を実施しました。平日にもかかわらずたくさんの保護者の方から来校していただきました。ありがとうございました。

その後、PTA総会を実施しました。今年度の活動計画が承認されました。子どもたちのため、ご協力くださいますようお願いいたします。

今朝の全校朝会では、歯肉炎予防について保健給食委員会より呼びかけがありました。

実は、当校の生徒は、歯肉炎になっている生徒が多いということです。予防としては、歯の磨き方（ブラッシング）が大切です。歯の模型を使って、代表生徒が磨き方の模範を行いました。

歯を含めた口の中のケアをしっかりと取り組みましょう。

今朝、３学年朝会がおこなわれました。

学年委員の紹介と今年度の活動についての説明がありました。また、３学年職員より、この４月の３年生の良さや頑張りについて話がありました。

これから生徒総会や修学旅行等、ぜひ３年生一丸となって成功させてほしいと願っています。

毎週水曜日の朝、「全校学力テスト」を実施しています。

国語、社会、数学、理科、英語の５教科の基礎基本を身につけることが目的です。

今日は、今年度最初の数学のテストでした。どの学年でも熱心に問題を解く姿が見られました。

本日１限、全校の授業で情報モラルの授業を行いました。

スマホの長時間使用、ネット上への情報公開、知らない人とのやりとりなど、成長期の脳に与える影響や個人情報の問題、さらには被害者や犯罪に巻き込まれることなどの危険性についての内容でした。　

各自がしっかりと正しい知識と自覚をもって、使ってほしいと願います。全校生徒は真剣に聞いていました。

生徒総会に向けた学級審議を行いました。

デジタルデータを議案書を、タブレットで参照し、班ごとに意見を出し合いました。

今年度の生徒による活動として、一人一人がしっかり考え、審議を行っていました。

家庭科の授業では、「ロールキャベツ」について班ごとに人数、食材の分量などを話し合っていました。

計画から調理まで、楽しみですね。

本日は、３年生が全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。

これは、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることや、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることなどを目的としています。

１限から真剣な表情で、各問題に挑んでいました。

２年生理科は化学・物質の変化を、１年生社会は世界の地理について、課題意識をもって意欲的に取り組んでいました。

体育の授業では、体づくり運動として、ペアで上体起こしやストレッチなどをおこなっていました。

体を曲げてもらったり、伸ばしてもらったりする度に、にぎやかな声が響いていました。

昼休みは、ソフトバレーボールやバドミントンをする生徒が多いです。元気に遊んでいる姿が毎日見られます。

朝の登校時間帯に、生活環境委員の生徒が、専門委員会の活動として、玄関前のビオラやパンジーに水やりをしていました。

２か月ほど前、卒業式に向けて植えられた花が、今咲き誇っています。

また校地内の桜、そして一日ごとに膨らみはじめたチューリップも色鮮やかです。

日中、やや暑さを感じる月曜日となりました。

放課後は生徒会専門委員会が行われ、顔合わせや活動計画の確認等行われました。

また、部活動は１年生は仮入部期間で、元気に参加していました。

４月１２日（金）朝、生徒会スローガンアンケートを実施しました。

事前に生徒会総務で３つのスローガン候補を立て、全校生徒へアンケートをとり決定していく流れです。

タブレットPCを用いて、グーグルフォームを使い、容易に集計できる方法に利便性を感じました。

１年生も含めて、タブレット操作をスムーズに行っていました。

４月１１日（木）県立少年自然の家において、松葉かき作業を行いました。

これは例年実施している貢献活動です。昨年度は倒木のため中止でしたが、今年度は穏やかな日よりにも恵まれました。３年生から１年生まで、所員の方から指示をいただきながら、松葉や枯れ葉を一所懸命に集め、各山々ができました。所員の方からも３年生を中心にとても頑張ってくれたとお礼をいただきました。

４月１０日（水）交通安全教室を実施しました。

当日は、新発田警察交通課の方、乙駐在所の方に来校していただき、自転車の乗り方、車道や自転車走行可能の歩道などの説明をしていただきました。

後半は実践練習として、グループに分かれ、安全第一に練習を行いました。

４月９日（火）新入生歓迎会を実施しました。

１年生に向けて、各生徒会活動の内容を、先輩が丁寧に説明をしていました。

後半は、部活動の紹介として、各部活動ごとに実演や作品紹介などをしていました。

１０日（水）から１年生は仮入部を開始します。

　本日より令和6年度の教育活動のスタートです。午前は新任式と始業式、午後は入学式を行いました。

　今年度、ALTも含め6名の職員が着任しました。新任式でALTを除く5名の新任職員を紹介し、一人一人挨拶していただき、その後、代表生徒が歓迎の言葉を伝えました。乙中に新しい風を運んできてくださった新任職員を交え、令和6年度のスタートです。

　始業式は、表彰の後、新２、３年生の代表生徒から新年度の抱負を発表してもらい、校長からの講話を行いました。講話では、今年度「①自分を大切にし挑戦すること」「②たくさんの人とかかわりいろいろなことに取り組むこと」「③みんなのために、社会に貢献すること」を意識して取り組んでほしいとのメッセージを伝えました。

　始業式後、２、３年生は学級開きの学活と入学式準備でした。新入生を迎える準備を、協力して短時間で丁寧に行いました。

　午後、入学式を挙行しました。まだ着慣れない新しい制服に身を包み、やや緊張した面持ちの新入生を温かく迎えることができました。

　全校生徒78名で力を合わせ、今年度もさまざまなことに取り組んでいきましょう。

　毎年この時期は職員の異動がありますが、今年度は非常勤講師、ALTを含め8名が転出となります。

　離任式では6名の職員が挨拶し、生徒代表から一人一人に感謝の言葉を伝え花束を贈呈しました。

　勤務期間の違いはありますが、乙中の生徒のために務めてくださった職員と感謝を伝え合うことができました。

　退職、転出の職員の今後のご健勝をお祈りしています。ありがとうございました。

　本日、3学期の終業式を行い、令和5年度の教育活動を終了しました。

　書初大会、英語検定、部活動の各種大会の表彰の後、終業式では、各学年の代表生徒から３学期の振り返りを発表してもらいました。そして、校長から生徒に向けた講話では、新年度に期待を寄せ、楽しい学校生活を作っていくために、これからも大切にしてほしいことについて伝えました。

　4月、生徒が気持ち新たに令和6年度のスタートを切ることを期待しています。

　本日5～6限に、胎内市総務課防災係に講師をお願いし、親子防災教室を実施しました。

　今年元日に発災した能登半島沖地震を踏まえ、生徒、職員だけでなく2月の学校運営協議会でも防災が話題に上ったことから実施したものです。それに加え、年度末が近付き、1、2年生とも保護者の皆様に今年度1年間の成長の様子や修学旅行の話題を提供する懇談会の開催を予定していたことも重なったため、親子の体験型教室として御案内しましたところ、20名弱の保護者の皆様からも御参加をいただきました。

　また、折しも実施日が東日本大震災の発災から13年となる3/11の翌日ということもあり、プレスリリースしたところ、BSNとTeNYの2局の取材をいただきました。

　前半は、防災課の方からハザードマップのことや、過去の地盤の液状化現象の実態、乙中も含めた避難所のこと、避難の仕方等、胎内市の防災にかかわる情報について講義いただきました。

　元日の地震発生時、実際に地域で避難行動をとった生徒もいたと聞いていますが、災害発生時、避難所がすぐに開設できる態勢は整っているものの、やはり避難所としての機能を整えるには時間がかかります。そんなとき、中学生としてできることをやろうということで、避難所の整備作業の一つとして、段ボールベッドや簡易トイレ等を組み立てる体験を行いました。

　この機会をとおして、生徒の皆さんが、あらためて防災について意識し、いざというとき、自分の命を守りつつ、地域住民の１人としてできることを考え行動できることを期待しています。

【3/13(水)追記】

　防災教室の様子は、当日18:15からのBSN「ゆうなび」、TeNY「夕方ワイド新潟一番」で放映されました。以下のリンクから記事を見ることができます（ニュース動画も視聴できます。ただし視聴期限はサイトによります）。

BSN「ゆうなび」放映内容

TeNY「夕方ワイド新潟一番」放映内容

　本日、設置者である胎内市教育委員会をはじめ、胎内市、胎内市議会、きのと小学校、当校学校運営協議会から御来賓の皆様をお招きし、第77回卒業証書授与式を盛大に挙行しました。

　昨年５月に新型コロナウイルス感染症が５類に移行したことを受け、今年度は御来賓についての制限が緩和されました。しかしながら、インフルエンザや新型コロナウイルス等の感染症の流行しやすい時節であり、卒業生は翌日に公立高等学校一般選抜を控えていることもあることから、乙中学校区では小中学校で検討し、今年度は御案内先をある程度絞った形をとらせていただきました。４月の令和６年度入学式も同様といたしますが、何卒御理解をお願いいたします。

　卒業生は、式後に教室で最後の学活、食堂で保護者の皆様と合流し解散会を行い、中学校を巣立っていきました。

　卒業生の前途に幸多からんことを祈ります。

　なお、明日は卒業生の多くが公立一般選抜学力検査に臨みます。これまで身に付けてきた力を精一杯発揮できるよう願っています。

　卒業する３年生に向け、在校生が感謝の気持ちを伝える取組が行われました。

　食堂に掲示された在校生から卒業生へのメッセージは、長尺のロール紙に、在校生一人一人が書いたものを、３年生の入学時からの思い出の写真とともに貼ったものです。

　また本日の卒業式練習後、新生徒会総務の進行で、在校生が先日製作したコサージュ（製作の様子は先日お知らせしました）の贈呈式を行い、卒業生一人一人にコサージュを手渡しました。

　一方、３年生からも、在校生に向けたメッセージを取りまとめたものが手渡されました。

　当日卒業生の胸を飾るコサージュは乙中生の誇り。ここから巣立つ卒業生の輝かしい前途を祈念しています。

　胎内市教育委員会では、心豊かで広い心をもつ人材の育成をねらいとして、教育、芸術、文化及びスポーツに関し、優れた功績のあった方を表彰しています。

　表彰規則に基づき、今年度、当校の生徒は学校から３名、地域団体から１名推薦され、４名とも以下のとおりその功績が認められ表彰されました。

・バレーボール（県選抜メンバーとしてJOCジュニアオリンピックカップ全国都道府県対抗大会出場）

・ピアノ（ショパン国際ピアノコンクール in Asia出場）

・硬式野球（日本リトルシニア林和男旗杯野球大会ベスト16）

・少林寺拳法（全国中学生少林寺拳法大会出場）

　昨日、胎内市産業文化会館で表彰式が行われ、４名とも出席し表彰を受けました。あいにく写真はありませんが、以上のとおり紹介します。

　１年生は総合的な学習の時間に福祉について学習しています。

　先週、今週の２週に渡り（公社）新潟県介護福祉士会の皆様からお越しいただき、先週は介護の仕事についての講話と高齢者体験、今週は車椅子体験を行いました。

　講話では介護の仕事の種類や施設、内容等について聞かせていただきました。その後、高齢者介護に焦点を当て、高齢者の方の身体について、装具を付けて体験しました。身体を自由自在に動かせる中学生が、手足の動き、姿勢、視野、聴覚を制限され、高齢者の身体を体験するとともに、介護のたいへんさと必要性を感じていました。

　今週の車椅子体験では、狭いところや段差を乗り越えることの大変さなどを体験し、バリアフリーの大切さを感じていました。

　３年生の卒業まであと２週間となった本日、卒業生とその保護者の皆さんのために１、２年生が造花を使ったコサージュを手作りしました。これはコミュニティー・スクールの取組が始まった３年前から行われ、好評をいただいてきた取組だそうです。

　本日、年末の正月飾り作りでもお世話になった花育コーディネーターの石山様から御指導をいただき、１～２限に１年生、３～４限に２年生が取り組みました。

　１年生は、まず材料の包装を開け、造花の不要な茎の部分などを切り落としたり、花の下に付けるリボンを一定の長さに切ったりと、下準備から開始しました。卒業生とその保護者の皆さん、合わせて予備も含めて60名分ほどの材料でしたが、協力して取り組みました。

　次に、それぞれの材料を組み合わせ、ピンやリボン、リボンに付ける飾りを組み合わせてグルーガンで接着していきます。使う花の色や組合せ方は一人一人の生徒に任されており、全く同じものはないということになります。

　１年生は初めての製作でしたが、説明をしっかりと聴き、ミスのないように細かいところにも注意しながら丁寧に作っていました。

　２年生は、１年生が先に下準備をしてくれたことと、昨年経験していることを生かし、製作そのものに時間をかけることができました。１年生は１人１つでしたが、２年生は１人２～３つ製作しました。

　２年生もとても丁寧に、心を込めて製作に取り組んでいました。

　卒業生に向けて後輩たちが感謝の気持ちを伝えるこの取組、今後も継続され、代々繋がっていくとよいですね。

　１月下旬にきのと小６年生を招いての体験入学、新入生保護者の皆様への説明会を実施しましたが、今回は中学校の教員がきのと小へ出向き、出前授業を行ってきました。

　小学校からの要望を受け、今年度は国語の授業でした。国語の学習といえば、多くの子どもがまず頑張りたいと言うのが漢字です。そこで当校の国語科教員が小学校の国語での学習事項を踏まえつつ、漢字の魅力について説明し、その後グループ活動として「漢字しりとり」を行いました。これは、漢字の単語で語末（その単語の最後）の漢字でしりとりしていくものです。

　６年生の児童の皆さんは意欲的に、楽しそうに活動に取り組んでいました。中学校入学後の学習への取組にも期待しています。

　本日の６限に、今年度の生徒会活動を振り返り、来年度の活動に繋げるための機会である第２回生徒総会を行いました。

　議事では、生徒会総務、各専門委員会、各部活動の今年度の反省と来年度への引継事項が説明され、全校生徒の承認を得ました。

　総会閉会後、来年度の新生徒会への引継式を行いました。２年生の新生徒会長から生徒会書記局員と各専門委員長に任命書が手渡されるとともに、これまで１年間生徒会活動をリードしてきた今年度役員から新役員への引継セレモニーがありました。最後に、今年度の役員を代表して３年生の生徒会長からの退任のあいさつで締めくくりました。

　１年間生徒会活動をリードしてきてくれたことへの感謝とともに、来年度の活動がより進化したものとなることを期待したいところです。

　本日、米澤屋旅館を会場に、今年度最後となる学校運営協議会を開催しました。

　前々回、前回は、委員の皆さんと生徒会の中心で活動している生徒、職員との交流により、目指す学校の姿やそれに向けてどのような取組ができるのか、していきたいのかを話し合いましたが、今回は職員との交流により、今年度の活動を振り返り、来年度の取組について検討、整理しました。

　各グループで取りまとめた内容を全員で見て回った後、市教委の担当指導主事より講評をいただき、副委員長様の御挨拶で閉会しました。当校のコミュニティー・スクールとしての取組を称賛をいただいたことを受け、今後も地域の学校としての教育活動をすすめてまいります。

　コミュニティー・スクールとして４年目の取組が終わろうとしています。協議会の後、これまで新型コロナウイルス感染症の影響で設けることがままならなかった懇親の場を初めて設けることができたこともありがたい機会でした。

　先週の小学校６年生の体験入学に続き、本日は新入生の保護者の皆様を対象に説明会を行いました。

　乙中学校の教育活動を新入生の保護者の皆様から御理解いただくとともに、お子さんの入学までの約２か月間で準備をお願いしたいこと等、説明をさせていただきました。

　上のお子さんがいらっしゃる保護者の方も３分の１程度いらっしゃいましたが、上のお子さんのときから少しずつ変化している点や、コミュニティー・スクールとしての取組等についても御理解いただけるよう、できるだけ丁寧に説明させていただいたつもりです。

　本日、きのと小学校の６年生から来校してもらい、体験入学を行いました。

　校内の教室や１年生の理科の授業を見学した後、来年度の生徒会役員の生徒による学校紹介と交流活動をしました。新入生の皆さんに安心して入学してもらえるよう、中学校では準備をすすめていきます。

　毎年1/24～30の１週間は全国学校給食週間です。

　日本では、明治22(1889)年に学校給食が始まり、各地に広まりました。戦争と戦後の食糧難のため一時中断しましたが、児童の栄養状態の悪化を背景に国民の声が高まり、昭和22(1947)年1月から再開されました。それに先立ち、昭和21(1946)年12月24日に、東京都内の小学校でアメリカの団体からの給食用物資の贈呈式が行われて以来、この日を「学校給食感謝の日」と定めましたが、学校給食による教育効果を促進する観点から、昭和25年度より、冬季休業と重ならない（ように１か月ずらし、）1/24～1/30の1週間を「学校給食週間」としたのだそうです。

 　今年度、胎内市では1/22(月)～26(金)の１週間を給食週間として、特別献立と、給食の生産や調理を行っている方々とかかわる機会として「ふれあい給食」を設定しています。

　本日は胎内市学校給食センターより２名の調理員さんが来校され、生徒の中に入って給食を食べていただくとともに、生徒からの質問を受け、毎日の調理で気を付けていることや苦労されていることについてお話しくださいました。また日頃なかなか見ることのできない調理の様子について、動画で見せていただきました。

　現在は様々な調理機器が発達し、機械工程も多くなっているものの、芽取りなどの細かい部分は手作業でやっており、胎内市の小中学生約2,100人分を、限られた時間の中で苦労して調理してくださっていることが分かりました。

　生徒には、さまざまな方々が私たちのために生産したり調理したりしてくださっていること、また使われている食材のいのちをいただいていることに感謝して、毎日残さず食べてもらいたいものです。

　本日、第３回となる学校運営協議会を開催しました。前回9/30(土)の第２回の後、これまで２か月半の学校の活動について地域連携担当教員より説明した後、今回も生徒と委員、職員での熟議を行いました。

　今回は、ちょうど12月初めに来年度の生徒会役員選挙が終了したところであるため、来年度に向け、選挙に立候補した生徒と学年委員の２年生計８名が４グループに分かれ、大人と交じって、これから乙中をどのような学校にしていきたいかというビジョンをもち、具体化していくための熟議を行いました。

　大人との会議を初めて経験する生徒が多く、初めは緊張していましたが、各自が今考えている理想の乙中の姿をグループの参加者に伝え、皆さんから質問や助言を受けたり、意見を交わしたりしました。参加した生徒は、この協議をとおして、各自のビジョンと方策をより現実的なものとするヒントが得られたのではないかと思われます。これから１年間、生徒会の中核となって活躍することを期待しています。たくさんの温かい励ましをくださった委員の皆様に感謝申し上げます。

　３年生は社会科や家庭科等の授業の中でお金について学んでいますが、この度、新潟県労働金庫（新潟ろうきん）中条支店様から「自分を守るためのお金の授業」と題して、様々な支払い方法やマネートラブルの事例を学びました。

　将来、消費者として賢く生活していくための初歩の内容でしたが、各自が大切にしていくべきことは何かを真剣に考えていました。

　当校の学校運営協議会委員でもある花育アドバイザーの石山様を講師としてお迎えし、今年度で３回目となる正月飾り作りを行いました。

　全校生徒が３～４名のグループに分かれ、石山様からの説明を聴いた後、各グループ１つずつ、縄を編んで輪を作ったものに、飾り物を取り付け、小型の注連（しめ）飾りを作りました。

　初めて経験する１年生には上級生がやり方を教え、実際にやって見せたり手伝ったりしながら少しずつ形をつくっていきました。

　花や松、紅白の紐などの飾りを付け、とてもきれいな正月飾りが仕上がりました。初めてこの活動を行った一昨年度は、縄で作る輪は一重でしたが、昨年度はクロスした形、そして３年目の今年は二重の輪と、年々進化したものとなっています。

　完成した正月飾りは、例年乙地区の各区に贈呈したり、校長室に飾ったりしています。今年も地域の皆様から喜んでいただけるとありがたいです。

　２年生は、地域包括支援センター中条愛広苑の職員の方をお招きしてこの講座を受講しました。

　この講座は、認知症を正しく理解し、地域全体で認知症高齢者を見守り、支援できる認知症サポーターを育成するもので、認知症高齢者が住み慣れた地域で自分らしさを保ちながら安心して生活できる体制づくりのために行われています。

　生徒は、お話をお聴きした後、職員の方と学級担任とで行う寸劇を見て、自分たちにどのようなことができるのか、どのようにすればよいのかを考えました。

　中学生としてできることを考えて行動し、地域の高齢者を支えることを意識する機会となりました。