毎朝生徒玄関前であいさつを交わしています。お家の方の送迎や自転車、徒歩など、登校の様子を見守り、「おはようございます。」とあいさつを交わし、花や畑の水やり当番生徒と話をしたり、授業や生徒会活動の感想を伝えたり、また、生徒から声をかけてくれ少し話をしたりと、普段なかなか生徒とじっくり話ができない私にとっては貴重な、そして癒しの時間でもあります。昨日は、朝全校テストがあるからか、学習プリントを見つめながら玄関に向かう生徒が何人かおりました。君たちは令和の二宮金次郎かっ！！と思わせる光景をほほえましく思い、また、水やりをしながら体育祭リーダー活動の様子やその苦労、大変さ、でも頑張る気持ちに触れ頼もしくも感じ、短い朝のひとときですが、様々な生徒の成長や頑張りに触れる時間になっています。さて、校内には２年生の美術作品「食品サンプル」３年生の「木彫箱」が展示されています。２年生のコーナーはおいしそうな食品サンプルがズラリ！来週から保護者面談がスタートします。来校の際、ぜひご覧ください。

今日の新潟日報に、先日３年生で行われた平和学習の様子が大きく掲載されています。広島のご出身で、現在胎内市在住の西澤様よりご講演いただいた様子が記事になっています。記事にある生徒の感想がとてもいい！「家族にも伝えたい」という感想が光りますね。感情が強く動いたとき、人は自然と誰かに伝えたくなる。わかってほしいという気持ちが強い時も、自然と誰かに話したくなる。そして、自分の感情や考えを誰かに伝え言語化することで整理したいもの。それだけ、心が動き、自身の理解や世界が広がった証拠です。改めて西澤様大変ありがとうございました。さて、生徒玄関前には暑さ指数の掲示がなされています。感覚ではなく「客観的な危険度」を知っていることで、心構えもでき、行動も変えやすくなります。熱中症予防に向け、暑さ指数WBGTをチェックすることでセルフマネジメントを身に付けましょう。

７月７日七夕です。校内には七夕の装飾がされています。「幸せになりますように。」「志望校に合格できますように。」「健康で毎日過ごせますように。」と様々な願い事が短冊に綴られています。先週の出来事になりますが、１年生は再び乙宝寺に出かけ、境内の４か所で清掃活動を行ってきました。あっという間に１時間が経過し、まだやりたいと夢中になって清掃に取り組んでいたと伺いました。前の週に、乙宝寺の歴史や文化、地域の人々の思いに触れたことで、乙宝寺への敬意が生まれ、「大切な場所を私たちがきれいにする！」という意欲や気持ちが形成されたから、熱心に掃除をすることができたのだと思います。「きれいにできてよかった。」「みんなで掃除をするとすぐに汚れが取れ、気持ちが良かった。」「地域のために貢献できてよかった。」「最初は面倒だなと思ったけど、一気に楽しくなってずっとやっていられるぐらい楽しくなりました。」「心も掃除できた気がしました。」生徒の感想はどれもいいものばかり。１年生よく頑張りました！！立派に地域貢献活動ができました！！

７月２週目がスタートしました。来週は保護者面談が行われ、再来週の金曜日は１学期終業式となります。暑さも厳しくなる予報が出ており、いよいよ厳しい夏の到来！です。ヨーロッパが厳しいい熱波に襲われているニュースも心配です。保健室には、「暑い夏を乗り切ろう！」というテーマで熱中症レスキュークイズが出題されています。ぜひクイズにトライし、熱中症への理解を深め「自分の健康は自分で維持する」ことを目指してください。さて、先週金曜日は、人権講演会があり、公益財団法人「とよなか国際交流協会」事業主任の三木幸美様から、「私たちからはじめる私たちの多様性社会～「ちがい」と「まちがい」の境界線上で～」ご講演いただきました。差別への無関心、無知、無責任、無理解、無自覚が見えない大きな壁になっていること、差別は誰かの問題ではなく私たち全員の問題、そこに居合わた人がどう向き合うか、そしてどう社会を変えていくかなどを改めて深く考えさせられる内容でした。また「多様性」はマイノリティーのためではなく、社会全体として必要なものであると、私自身の理解も更新されました。とてもいい内容でした。午後は３年生は中条高校に行き、高校説明会に参加しました。高校で学び続けるためにも、日頃から授業、自主学習に励む力をつけておかなければという話が心に響いたことと思います。高校の先生方の説明を真剣に乙中の生徒の様子が様々な教室で見られました。改めて自身を見つめ、進路を考える機会となりました。

午後から２年生対象に「土木出張ＰＲ」が行われました。「土木出張ＰＲ」は、学校に専門家が訪問し、土木・建設業の魅力や実務体験を通じて生徒が理解を深める学習プログラムです。体育館で測量機器の操作、ハンドレーザーの実習、ドローンによる空撮などが行われました。興味津々の様子、「うわぁー！」といった歓声も聞こえてきました。最後にドローンによる写真撮影、２年生みんないい顔をしていますね。放課後は県大会出場激励会が行われました。急遽２年生の応援団中心となって、運営、応援がなされましたが、立派に務めていました。また、前回の地区大会と同様、人数が多くないにもかかわらず、エールの声援が大きい！気持ちが入っている証拠です。代表選手の意気込みも良かった！！日々乙中生のいいところに心が満たされます。

昨日の２年生家庭科では調理実習が行われ、肉じゃがを作りました。いい香りが３階まで漂ってきたと聞きました。家庭科を担当する先生から調理実習をすることを聞いていました。うまく進められるか心配もされていましたが、写真の様子から、何よりおいしそうな香りが充満していたことからうまく調理できたと思われます。また、今日は２年生の美術の授業にお邪魔しました。泡を使った紫陽花のようなデザインを発見！！有名百貨店の包装紙か！？と思うくらい、デザインや色遣いが素敵でした。バブルアートという技法でしょうか？自分らしさが発揮できる美術の学習は毎回楽しそうです。そして昨日は乙中学校を会場に第３回合同体育祭実行委員会が行われました。種目数や種目内容、また担当校分担など、予定よりずいぶん時間がかかったと聞きましたが、先ほど話し合われた内容やその様子を聞き、両校の実行委員会メンバーが考え、さまざまな意見を聴き合い、結論を決めたとのこと。そして、決めたことに責任をもって、これから準備にあたる心構えができていると感じています。時間をかけた分の価値があります。この過程こそ大事な大事な時間です。とは言えまだまだ決めなければならないことはたくさんあります。引き続き時間をかけて１つ１つ着実に決めて前進させていきましょう。両校の実行委員の皆さん、大変お疲れ様でした。

スクールサポートスタッフのYさんは、校内のあちこちの清掃活動に励んでくださっています。「お宝がでてきます！」としばらく手付かずのエリアも丁寧に清掃してくださっています。また、明日乙中で行われる体育祭実行委員会で、生徒主体の体育祭づくりを大きく進めていこうと、職員が何度も議論や確認を重ねています。いずれも主役である生徒が安心・安全に過ごせるように、それぞれの力や思いが発揮できるようにとその環境づくりに力を注いでくれています。心から感謝です。さて、生徒の良さや成長を伝えるナイストライ掲示が新しく掲示されています。４月から着実に成長していることが嬉しいです。また、図書館掲示では新刊紹介がなされています。ぜひ図書館で新刊も含め、本を手に取ってみてください。３年生社会科の授業にお邪魔すると、「なぜ日本の家族のあり方は変化していっているのか？」という課題提示がなされ、止まらぬ少子高齢化について調べていました。興味深い課題、私も授業に参加して一緒に考えたい！！

出勤すると、早速生徒玄関前の花の水やりをする生徒を発見！月曜日担当のＫさんとＴさんは、忘れずに毎週花の水やりを行ってくれます。仕事を任せられる責任感や主体性、植物を大事に思う心を感じます。心からありがとうございます。また、１学年主任の先生は早朝からさつまいも畑の草取りをしてくださいました。心から感謝です。久しぶりに畑に足を運ぶと、さつまいもの苗が大きく成長していました。順調に育っています。さて、放課後第１回体育祭リーダー会議が行われました。築地中との合同体育祭、前例のない体育祭、つまり新しい挑戦です。苦労や迷いがたくさんあると思われますが、どうぞ同じ役割をもった人と声掛け合って、協力し合って、楽しみながら進めてください。苦労した分、終わったとおきの喜びや達成感、成就感は大きいはずです。みなさんなら「できる！」と信じています。

サッカーワールドカップ、スウェーデン戦がスタートした頃、全校朝会と地区大会の報告会が行われました。全校朝会では「手に宿る思い」をテーマにお話しました。冒頭、ことわざ・慣用句クイズを出題したのですが、前に座っている１年生が答えをどんどん伝えてくれて嬉しかったです。恥ずかしかったり、無関心だったりして、何の反応もないのは、話し手として大変つらいのですよ…。でも今日も反応を示してくれ、安心して話すことができました。その後、下越地区大会、新潟市体育大会の結果報告が代表生徒から行われました。結果だけでなく、思いや感情、そして後輩へのメッセージ、次の大会への決意をしっかり述べており感心しました。それだけ思いをもって、気持ちを入れて練習に励み、大会に臨んだということです。さて、サッカーは１－１で引き分け、次は決勝トーナメント、ブラジルと対戦です。サッカーはまったく詳しくありませんが、日本チームのあの一体感から目が離せません。徹底したコミュニケーション、共通の目的意識、そして個々の特性を認め合い、高め合っている…戦略的なチームビルディングから学ぶことがたくさんあります。

３年生生き方学習では、５名のゲストティーチャーをお迎えし、カラーバリューカードを使った授業を行いました。これは、カラーバリューカードを使い、ゲーム感覚で自己理解・他者理解を深めていく活動です。生徒たちは、カードを引いたり、捨てたりしながら大切な価値観５つに絞っていきます。「愛」「家族」「正義」「健康」「自由」などなど、どれも大切な価値観ばかり。カードゲームを通しながら、自分が大事にしていることは何か？自分は何者？アイデンティティが形成された時間となったのではないでしょうか？また、仲間の価値観を知り、多様な視点を受け入れることができたことと思います。学年主任のお話にあったように、ぜひ自分を見つめ、考え、今後の進路選択にいかしてください。